為整合關西地區教育資源、縮短學生學習落差，國立關西高中攜手中華未來學校教育學會及關西地區國中小學，共同籌組「關西教育共好圈」。國立關西高中校長邱宇?、關西國中校長劉淑瑜、富光國中校長林華中、石光國中校長賈子輝及中華未來學校教育學會秘書長黃淳亮共同出席共識會議，就跨校課程合作、數位學習陪跑、AI學習分析、家校合作及寒暑假營隊等議題交換意見，凝聚區域教育合作的初步共識。
「關西教育共好圈」並非單純以會考或學測教材推廣為核心，而是希望以學生學習需求為起點，透過素養學力診斷掌握學生的起點能力與學習弱項，再結合數位任務、學習紀錄、教師回饋及階段性檢核，逐步發展「診斷、練習、回饋、調整、再檢核」的學習支持模式。
關西高中與中華未來學校教育學會，以及關西地區國中小學聯合籌組「關西教育共好圈」。
中華未來學校教育學會秘書長黃淳亮博士表示，未來規劃將運用AI進行學習分析，協助教師辨識學生常見錯誤、知識弱點與學習進展，作為分組教學、個別化任務及補強策略的重要參考。數位教師可協助核心概念統整與解題思考示範，校內教師則依學生差異進行教材轉化與教學補強，再結合數位平台持續追蹤，逐步建構外部專業、校內教師與數位學習三方協作的支持機制。
本次會議亦特別聚焦家校合作。未來將規劃邀請各校家長會共同參與計畫說明與成果分享，使家長不只是教育資源的接受者，更成為支持孩子學習的重要夥伴，共同理解學生的學習歷程與成長需求。
TKB台灣知識庫創辦人、暨南大學教育學院教授丘昌其表示，除國高中階段的學習支持外，未來也可進一步向下延伸至國小教育，於寒暑假規劃閱讀素養、STEAM、AI科技、科學探究及生涯探索等多元營隊，讓優質師資、數位內容與學習資源在關西地區持續流動。
會議聚焦家校合作。未來將規劃邀請各校家長會共同參與計畫說明與成果分享。
國立關西高中表示，「關西教育共好圈」期待發揮區域高中「大手牽小手」的角色，串聯國小、國中、高中、教育專業團隊、家長及社區資源，讓教育不再只是單一學校的努力，而是區域共同支持每一位孩子的成長。
本次共識會議為合作的第一步，後續將持續就合作內容、資源共享及推動機制進行討論，並規劃透過合作備忘錄及相關教育資源導入，逐步推進區域教育協作。
「關西教育共好圈」希望從關西出發，讓學習資源彼此連結、教育夥伴彼此支持，為孩子建立從國小、國中到高中的持續陪伴與學習支持網絡。
一起學?一起好
Learn Together. Grow Together.
